20160409 – 啟示錄,怎麼讀? 聖經研讀日營(下午-PART 2)

講者 (孫寶玲博士)

主題:啟示錄,怎麼讀?聖經研讀日營(下午-PART 2)

20160409 – 啟示錄,怎麼讀? 聖經研讀日營(下午-PART 1)

講者 (孫寶玲博士)

主題:啟示錄,怎麼讀?聖經研讀日營(下午-PART 1)

20160409 – 啟示錄,怎麼讀? 聖經研讀日營(上午-PART 2)

講者 (孫寶玲博士)

主題:啟示錄,怎麼讀?聖經研讀日營(上午-PART 2)

20160409 – 啟示錄,怎麼讀? 聖經研讀日營(上午-PART 1)

講者 (孫寶玲博士)

主題:啟示錄,怎麼讀?聖經研讀日營(上午-PART 1)

20160403 – 復興之源

證道 (趙祟健傳道)

主題:復興之源
經文:出埃及記 32:18-33:6,15-24

聖經中多次記述以色列人的墮落與復興。魯益師 (C.S. Lewis) 在他的著作《大榔頭寫給蠹木的煽情書》中曾經警告過讀者:最容易引誘人步向墮落的,是一條逐漸往下走、慢慢地墮落、路途又輕鬆 、沒有急轉彎,沒有里程碑,沒有路標的路途。因為在這樣的路途上,人甚至不察覺自己是在墮落當中。最終,當人發然自己已經墮落的時候,才醒覺自己跟上帝已經距離甚遠。今日的經文,是出埃及記 32 章至 34 章的經文,當中講述了上帝和摩西因為以色列人的墮落而大發烈怒,連代表上帝與以色列人之立約關係的法版都破碎了。到底,一個墮落和破碎的民族怎樣才能復興起來呢?這就是今日信息的中心。

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20160327 – 明白我們有分於救贖計劃

證道 (李秉源牧師)

主題:明白我們有分於救贖計劃
經文:以弗所書 2:11-22

耶和華神帶領以色列人離開埃及,過了紅海。在準備進入應許地之前。摩西去到西乃山,接受十誡。十誡是耶和華神給以色列人一個屬神子民生活的指標。趙傳道已講述了十誡聖約之愛神,今天我們要認識十誡聖約之人篇。好讓我們能知曉如何過合神心意的生活。

大綱
猶太人一向自視為神的選民,輕看外邦人,因此,外邦人總是在神的救贖之外。作為猶太人的保羅,從猶太人的觀點,一口氣就說出了外邦人五樣無緣神恩之處(2:11-13):
(1)沒有基督(=彌賽亞=大能的拯救者)
(2)無緣作上帝子民
(3)在諸約上是局外人
(4)沒有希望
(5)沒有上帝

昔日猶太人和外邦人的種種隔籬和冤仇,如今因基督耶穌的救贖而破解了!作為福音使者的保羅,從上帝的觀點,用基督耶穌的救贖印記:血(His Blood)、十架(His Cross)和房角石(The Chief Cornerstone),仔細闡明了上帝的救贖大計;

其中,教會扮演著重要的角色:
(一)他的血:我們得親近上帝(2:11-13)
(二)他的十架:化冤仇為和睦(2:14-18)
(三)他是房角石:教會在被建造中(2:19-22)

基督的教會,乃上帝的新選民。今日的教會應該從人建的高牆和人為的羈絆裡突圍而起,在這動亂、仇恨和恐襲中的世界,靠主而活,為主而活?

20160320 – 十誡聖約之愛人

證道 (徐秀蘭牧師)

主題:十誡聖約之愛人
經文:出埃及記20:12-17

耶和華神帶領以色列人離開埃及,過了紅海。在準備進入應許地之前。摩西去到西乃山,接受十誡。十誡是耶和華神給以色列人一個屬神子民生活的指標。趙傳道已講述了十誡聖約之愛神,今天我們要認識十誡聖約之人篇。好讓我們能知曉如何過合神心意的生活。
大綱
一. 盡上責任
二. 安份守己
三. 以愛還愛
經文的查考及分享
1. 你認為孝敬父母的誡命要執行起來困難嗎? 你是如何孝敬父母?
2. 每個人都有渴求的東西或事情。對你來說,你現在最想完成的願望是什麼? 這願望是自己能控制或是被動? 如果不易得到的,你會如何轉化這渴望?
3. 從心而論,人篇這六誡中,哪一誡對你來說是最難的?
4. 你有「愛鄰如己」的經驗嗎? 又或是你自身經驗過別人這樣對你? 請分享。

20160313 – 經歷個人的得救

證道 (李秉源牧師)

主題:經歷個人的得救
經文:以弗所書2:1-10

主題與分段
第二章的主題是「救贖」(redemption),分段如下:
2:1-10經歷個人的得救
2:11-22明白我們有分於救贖計劃
今日信息大綱
經文為我們揭開「個人得救」的啟示:
一. 歷史:成了,非完了(1:7; 約19:30)
二. 真理:本乎恩,因著信(2:8-9)
三. 生命:從主前(2:1-3)到主後的改變(2:4-7a)
結論(2:7b,10)

重點
基督徒信主前與信主後,在價值取向和行事為人上起了很不一樣的變化。經歷如此改變的人,世間言語難以道盡,聖經稱之為「得救」(動詞)或「救贖」(名詞):
「當我們死在過犯中的時候,便叫我們與基督一同活過來。你們得救是本乎恩。」(2:5)
「我們藉這愛子的血得蒙救贖,過犯得以赦免,乃是照他豐富的恩典。」(1:7)
經文的查考與分享
1. 組長事前安排兩個組員,各限時3分鐘,分享他/她信主前和信主後(某一方面)的改變。
2. 按約19:30記載,耶穌在十字架上說的最後一言是「成了!」(It is finished/completed)。以下三問,各由一位組員回答:
a. 如果耶穌是說「完了!」(Game-over)這與說「成了」有甚麼分別呢?
b. 耶穌在十字架上,就是在他最無能、最無助的時刻和處境裡,他卻成就了甚麼?這與你相干嗎?
c. 試想想,在你正要離世前的一刻,你會說「成了」還是「完了」?解釋你的答案。
3. 了解人在得救的計劃和執行上一無可誇的原因(2:8-9)。
(1)人得救是 a._____ 、b._____ 、c_____。
(2)人得救不是 d._____ 、e._____ ,免得有人自誇。

(3)動腦力:組員把弗2:8-9背起來,並二人彼此對背。你「成了」嗎?
4. 有一慕道朋友,十分追求,竟一口氣向你發出了以下三問。你不能不正面回答,又為了不致誤導了他/她,你的回答需有經文(今日的經文已足夠)作支持。
Q1:形容「人與神」的關係,基督教最常用甚麼詞彙來表達?
Q2:舊約記載,選民以色列人常常不遵守神的律法及與神的誓約,又多次膜拜外邦人的偶像假神,但神沒有把他們完全掉棄不顧。原因明顯不是出於人,那是甚麼?
Q3:廿一世紀的今日世界,人人活在恐懼中(如ISIS的恐襲),病毒無處不在(如寨卡病毒Zika Virus的蔓延),男男女女的關係盡是情慾的放縱,連傳統的婚姻和家庭也受到同性霸權的挑戰…人類如此沉淪,沒救了!人真的沒得救嗎?
5. 按2:5-6,人相信了耶穌後,他/她的生命即與基督耶穌結連起來:得與基督一同活過來、一同復活、一同坐在天上。因著基督耶穌,信徒的人生發生了哪兩個重要的改變?
6. 承上題,從「兩個改變」中選取其中之一,分享你個人曾有過的改變。你曾試過跟未信的親人或朋友分享過這改變嗎?

20160306 – 信仰:經歷「美」的人生

證道 (何志滌牧師)

主題:信仰:經歷「美」的人生
經文:彼得後書 1:1-21

 

20160228 – 十誡聖約之愛神

牧 者 的 話 (趙崇健傳道)

主題:十誡聖約之愛神
經文:出埃及記 20:1-11

梁山伯與祝英台的故事,是講述愛。羅密歐與朱麗葉的故事,亦是講述愛。孟母三遷的故事,同樣是講述愛。大衛王和約拿單的故事,都是講述人與人之間的愛。到底愛是什麼呢?
一位在十八世紀末期出生的英國作家,想寫一本書去解釋「愛是什麼」。起初他以為他只要藉着使徒約翰所說的那一節經文「神是愛」,就能夠將「愛是什麼」這個謎團解釋得一清二楚。誰不知,當他開始下筆寫書的時候,他就發現「愛」是一個十分廣大的主題。他原來只是想寫一本大約二十多頁和老幼咸宜的書。後來,他這本書還是寫了二百頁,才能輕輕地去解釋「愛是什麼」。
今天的經文是出埃及記第二十章的經文,亦是為人廣泛熟悉的「十誡」。誡命總是給人管教和嚴厲的感覺。但是,當神賜人誡命去管教的時候,真的只有嚴厲嗎?
今天我們要聆聽的,就是從那位賜下十誡的上帝,並十誡前四誡的內容,去了解「愛是什麼」。

大綱:

  1. 同在
  2. 管教
  3. 我是你的

經文的查考與分享

  1. 如果有一位未信者問你:「基督教的神不讓祂的信徒敬拜別的神,為什麼基督教的神這麼專橫?」你會如何回答呢?
  2. 管教和愛彷彿是互相衝突的。但是,一種沒有愛的管教,你會怎樣稱呼這種管教呢?一種沒有管教的愛,你會怎樣稱呼這種愛呢?
  3. 作為信徒的你,可曾將神看為你的主嗎?你可否分享一個你將神看為主的經歷嗎?
  4. 你真的感受過、經歷過神對你的愛嗎?這種愛怎樣改變了你?
  5. 倘若你曾感受過神對你的愛,你會怎樣向神表達你向祂的愛?